Балалар қашан «үй» ойнай бастайды? Сарапшылар: қиял осы жерден басталады

Жақында «маңыздылығы»Ойнау«(сонымен бірге символдық ойын деп аталады) Ата-аналардың ерте дамуы, әдетте,« ойнау үйі »және« Дәрігерлер »және« Бәлкім, балалар »қандай жаста болып табылады?

1,5-тен 2 жасқа дейін: «Бастау кезеңі»

«Бала 1 жарым жыл болғанда, ол кенеттен бос кубокты алып, су ішкенін көрсетті. Бүкіл отбасы таңқалып, бақытты болды». Ли ханым, Бейжіңдегі ата-ана шақырды. Ұқсас мінез-құлық балалардың кіруін «Плейменттің» ерте сатысында белгілейді. Пекин қалыпты университетінің балаларын дамыту орталығының профессоры Ван Мингхуи былай деп түсіндірді, деп түсіндірді Пекин қалыпты университетінің ғылыми-зерттеу орталығының профессоры.

3-6 жаста: шығармашылық пен әлеуметтік қабілеттіліктің «жарылғыш кезеңі»

Репортер Чаоян ауданындағы балабақшада болған кезде, Пекинде, ол 4 жасар баланы көрді, ол картон қораптарымен «ғарыштық капсула» және ғарышкерлерді ойнауға рөлдерді тағайындады. Балабақша меңгерушісі Чжан Ли: «3 жастан кейін,Ойнаужеке мінез-құлықтан ынтымақтастыққа өзгерістер. Балалар рөлдер мен ережелер жасау арқылы балалар өздерінің тілдік білдіру және эмоционалды басқару қабілеттерін жүзеге асырады ». Зерттеулер көрсеткендей, зерттеулер көркемдікке жиі қатысатын балалар, ойынды қайталау және қақтығыстарды шешуде жақсы өнер көрсетуі керек.

Шамадан тыс араласу қиялды өлтіруі мүмкін

Кейбір ата-аналар «балалар әрқашан айналасында ойнайды деп алаңдайды. Олар білімді басшылыққа ала ма?» Осыған байланысты «Шанхай» балалар ауруханасындағы психология департаментінің директоры: «Алдын-ала ойнау - бұл өздігінен оқу процесі. Егер сіз сауаттылық карталарын« ойнау үйін »ауыстыру үшін, ол шығармашылықпен шектеледі». Ол ата-аналар ашық ойыншықтарды (мысалы, құрылыс блоктары мен қуыршақтар сияқты) ұсына алады, бірақ ойнау туралы шамадан тыс нұсқаулардан аулақ болыңыз.

Сарапшылар: Бұл сигналдар назар аударуды қажет етеді

Профессор Ванг Мингхуи егер бала әлі күнге дейін 4 жасынан кейін қарапайым рөлдік ойын жасай алмаса немесе құрдастарымен қарым-қатынас жасамаса, кәсіби ұйыммен кеңесу ұсынылады деп атап өтті. Алайда, ол: «Даму қарқыны адамнан адамға дейін әр түрлі болады. Көп жағдайда табиғатқа мүмкіндік беру, ең жақсы қолдау.»

Қазіргі уақытта Қытайдағы кейбір балабақшалар енгізді »Тегін ойын«Курстар, балаларға ойын сахналарын өз бетінше дизайн жасау. Білім зерттеушілері ата-аналарына« Плаендинг »құндылығының маңыздылығын ескеріп, балаларға еркін елестетуге мүмкіндік береді.